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lunes, 7 de abril de 2014

¿Quién tiene razón?
OBSERVA ESTAS IMÁGENES. ¿QUE CONCLUSIÓN TE SUGIEREN? A MÍ SIEMPRE ME LLAMARON LA ATENCIÓN ESTE TIPO DE SITUACIONES EN LAS QUE AMBAS PARTES PARECEN TENER LA RAZÓN, Y EN REALIDAD ES ASÍ... ¡!!TODO DEPENDE DESDE DONDE UNO SE PARA A MIRAR!!! Con el tema de la matemática pasa algo parecido, estamos aquellos a quienes nos parece divertida, desafiante y estimulante, y otros a los que les resulta aburrida, inalcanzable y fuera de toda realidad. Puede ser que ambos grupos tengan razón. a quienes nos atrapa, tal vez sea porque descubrimos su belleza, su armonía y su incalculable valor para resolver cientos de situaciones cotidianas. Para aquellos a los que la matemática siempre les resultó una “tortura”, quizás no fueron estimulados desde pequeños para jugar con ellas, para sumergirse en un mundo de infinitas posibilidades donde el error es parte del aprendizaje y donde la creatividad y el ingenio, son herramientas básicas para recorrer ese camino. AQUÍ ESTAS INVITADO A PENSAR, DISCUTIR, PROPONER, CONFRONTAR, EQUIVOCARTE Y ACERTAR, SIN MIEDOS Y CON MUCHA PASIÓN. ¿VAMOS?

3 comentarios:

  1. Muy interesantes juegos para usar el razonamiento de los chicos!

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  2. Yo diría para chicos y no tan chicos....

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